Lệ Phí Thi Tiếng Anh A2

Chứng chỉ Vstep Nam Cần Thơ là kỳ thi đánh giá năng lực ngoại ngữ KNLNN 6 Bậc.

Hướng dẫn tra cứu điểm thi, chứng chỉ Vstep Nam Cần Thơ

Sau khi kỳ thi kết thúc, điểm thi sẽ được công bố trên hệ thống trực tuyến của Trung tâm Đào tạo Chuẩn đầu ra và Phát triển nguồn nhân lực (NCTU). Thí sinh có thể tra cứu điểm thi Vstep qua hệ thống trực tuyến của Đại học Nam Cần Thơ tại trang web chính thức của Trung tâm Đào tạo Chuẩn đầu ra và Phát triển nguồn nhân lực:

Tra cứu chứng chỉ – Sau khi kỳ thi kết thúc, điểm thi sẽ được công bố trên hệ thống trực tuyến của Trung tâm Đào tạo Chuẩn đầu ra và Phát triển nguồn nhân lực (NCTU). Thí sinh có thể nhận chứng chỉ Vstep sau khoảng 10-15 ngày làm việc, tùy vào thời gian xử lý và chuẩn bị chứng chỉ. Sau khi có kết quả thi, thí sinh sẽ nhận thông báo qua email về việc chứng chỉ đã sẵn sàng. Để tra cứu thông tin chứng chỉ:

Nhận chứng chỉ – Thí sinh cần đến Trung tâm Đào tạo Chuẩn đầu ra và Phát triển nguồn nhân lực tại Đại học Nam Cần Thơ để nhận chứng chỉ. Khi đến nhận chứng chỉ, thí sinh cần mang theo giấy tờ tùy thân (CMND/CCCD) và giấy báo thi để đối chiếu thông tin.

Cấu trúc đề thi Vstep Nam Cần Thơ

Kỳ thi Vstep tại Đại học Nam Cần Thơ đánh giá năng lực ngoại ngữ của thí sinh theo các cấp độ từ A2 đến C1. Cấu trúc bài thi sẽ được chia thành nhiều phần thi khác nhau, mỗi phần kiểm tra một kỹ năng cụ thể của thí sinh.

Cấu trúc bài thi Vstep trình độ A2

Đối với thí sinh có khả năng sử dụng ngoại ngữ cơ bản và mới bắt đầu làm quen với tiếng Anh, bài thi Vstep A2 gồm 4 kỹ năng sau:

Nghe hội thoại, nghe đoạn văn ngắn, nghe thông báo

Đọc hiểu đoạn văn ngắn, câu hỏi đúng/sai, chọn đáp án đúng

Viết câu trả lời ngắn, viết đoạn văn ngắn (50-80 từ)

Tự giới thiệu, trả lời câu hỏi, trình bày quan điểm

Tổng điểm: 100 điểm Thang điểm: Tổng điểm được quy đổi sang thang 10. Điểm đạt trình độ A2 là tối thiểu 6,5/10.

Cấu trúc bài thi Vstep trình độ B1, B2, C1

Đối với thí sinh có trình độ từ trung cấp đến nâng cao, bài thi kiểm tra các kỹ năng sau:

Nghe hội thoại, nghe đoạn văn ngắn, nghe bài giảng học thuật

Đọc hiểu đoạn văn dài, trả lời câu hỏi, điền từ vào chỗ trống

Viết thư/email (120-150 từ), viết luận (250-300 từ)

Tự giới thiệu, trả lời câu hỏi, trình bày ý kiến cá nhân

Thang điểm: Điểm bài thi được tính trên thang 10 và làm tròn đến 0,5 điểm. Phân loại trình độ như sau:

Lệ phí, lịch thi Vstep Nam Cần Thơ

Kỳ thi Vstep Nam Cần Thơ được tổ chức định kỳ hàng tháng. Thí sinh có thể dễ dàng cập nhật lịch thi mới nhất trên trang web chính thức: https://Vstep.nctu.edu.vn/. Cụ thể:

1. Truy cập website của trung tâm, sau đó trỏ chuột vào mục Thông tin trên thanh Menu

2. Chọn Lịch thi để lựa chọn lịch phù hợp.

Hướng dẫn đăng ký thi – Thí sinh có thể đăng ký thi theo hai hình thức:

Hồ sơ đăng ký – Hồ sơ cần chuẩn bị bao gồm:

Lệ phí thi – Lệ phí thi Vstep tại Đại học Nam Cần Thơ là:

Sau khi hoàn tất các bước đăng ký, thí sinh sẽ nhận được thông báo và giấy báo dự thi qua email trước 3 ngày thi. Thí sinh cần kiểm tra lại thông tin trên giấy báo. Nếu có sai sót, vui lòng liên hệ Trung tâm Đào tạo Chuẩn đầu ra và Phát triển nguồn nhân lực để điều chỉnh thông tin.

Tổng quan kỳ thi Vstep Nam Cần Thơ

Chứng chỉ Vstep Nam Cần Thơ là kỳ thi đánh giá năng lực ngoại ngữ theo Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dành cho Việt Nam, do Đại học Nam Cần Thơ tổ chức. Đây là một trong những đơn vị uy tín được Bộ Giáo dục và Đào tạo cấp phép tổ chức kỳ thi này. Từ ngày 12/09/2022, theo thông tin từ Công văn 1280/ QLCL-QLT, trường Đại học Nam Cần Thơ được Bộ Giáo dục cấp phép tổ chức thi Vstep. Trường được đánh giá là một trong những đơn vị có hệ thống cơ sở vật chất hàng đầu trong khu vực:

Kỳ thi Vstep tại trường được tổ chức bởi Trung tâm Đào tạo Chuẩn đầu ra & Phát triển nguồn nhân lực (PTNNL), trực thuộc trường Đại học Nam Cần Thơ. Trung tâm có nhiệm vụ tổ chức thi và cấp chứng chỉ ngoại ngữ đạt chuẩn quốc gia. Thông tin chi tiết có thể tham khảo tại trang web chính thức: https://Vstep.nctu.edu.vn/.

Review kỳ thi Vstep Đại học Nam Cần Thơ

Bài thi Vstep tại Đại học Nam Cần Thơ không chỉ đánh giá năng lực tiếng Anh mà còn mang tính ứng dụng cao, phù hợp với đặc điểm kinh tế – xã hội của khu vực. Dưới đây là những thông tin hữu ích giúp thí sinh làm quen với kỳ thi Vstep tại đây.

Theo các giảng viên tại CITI, thí sinh nên ôn luyện các bài nghe đa dạng và đọc hiểu văn bản với các chủ đề về kinh tế, nông nghiệp… để chuẩn bị cho bài thi. Thí sinh nên luyện viết bài luận thường xuyên, tập trung vào việc phát triển ý tưởng và trình bày một cách logic. Giảng viên cũng đề xuất thí sinh tham gia các lớp luyện nói hoặc thảo luận nhóm để cải thiện kỹ năng giao tiếp và phản xạ nhanh chóng trong phần thi Nói.

Luyện thi chứng chỉ Vstep NCTU cam kết đầu ra

Khóa học luyện thi Vstep tại CITI ENGLISH mang đến phương pháp học tối ưu giúp thí sinh rèn luyện các kỹ năng cần thiết và cung cấp bài tập thực hành phù hợp với từng trình độ.

Với những thông tin từ bài viết, hy vọng học viên sẽ có thêm thông tin về kỳ thi Vstep tại Đại học Nam Cần Thơ. Phương án tối ưu nhất để học viên thi đạt chứng chỉ là lựa chọn các khóa ôn thi uy tín, chất lượng để có ựu hướng dẫn bài bản từ giảng viên chuyên ngữ.

Theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc xếp Chuẩn nghề nghiệp giáo viên phổ thông, thi chức danh nghề nghiệp, tuyển dụng giáo viên hiện nay đều phải có chứng chỉ Ngoại ngữ từ A2 trở lên.

Đồng thời, Bộ cũng đã quy định về những trường đại học đủ yêu cầu, điều kiện tổ chức thi và cấp chứng ngoại ngữ trên cả nước.Vậy nên, mỗi trường đại học được phép tổ chức thi và cấp chứng chỉ đang chiếm lĩnh một địa bàn rất rộng lớn.

Vì thế, họ liên kết với nhiều trung tâm ngoại ngữ, nhiều trung tâm giáo dục thường xuyên và dạy nghề của các huyện, các tỉnh để mở lớp “luyện thi” với một cái giá cắt cổ mà nhiều khi có được những chứng chỉ này thì giáo viên phải mất khoảng 2 tháng lương cho khoảng 100 tiết học trong vòng hơn 3 tuần.

Đây là bảng báo giá  "luyện thi" của một  Trung tâm Giáo dục Thường xuyên và Dạy nghề

liên kết với Đại học Cần Thơ (Ảnh: Thanh An)

Theo thông báo số 538/QLCL-QLVBCC của Cục quản lý chất lượng (Bộ Giáo dục và Đào tạo) ngày 20 tháng 05 năm 2019 thì cả nước có 8 trường đại học được phép tổ chức thi và cấp chứng ngoại ngữ theo Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam.

Các trường đại học này gồm: Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội; Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng; Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Huế;

Trường Đại học sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh; Trường Đại học sư phạm Hà Nội; Trường Đại học Hà Nội; Đại học Thái Nguyên; Trường Đại học Cần Thơ.

Tuy nhiên, có phải thực tế các giảng viên của các trường đại học này có đào tạo, luyện thi để cấp chứng chỉ cho các học viên ở các tỉnh lân cận hay không?

Chỉ nhìn qua, chúng ta chúng thấy rõ một điều là các trường đại học không thể đủ giảng viên để phân công đi giảng dạy tại nhiều tỉnh, thành trong khu vực mà nhà trường mở lớp.

Bởi, một lẽ rất đơn giản là các trường này đều là trường đại học công lập, khi tuyển và sử dụng giảng viên của trường thì người ta cũng chỉ tuyển theo cơ cấu đào tạo của mỗi trường.

Việc điều giảng viên đi đến các tỉnh khác cũng chỉ là mang tính “tượng trưng”, còn lại đa phần vẫn là giáo viên của các trung tâm sở tại và giáo viên của các trường đại học, cao đẳng ở địa phương được thuê mướn, hợp đồng, hoặc liên kết đào tạo với nhau.

Chẳng hạn như khu vực Đồng bằng Sông Cửu Long hiện nay có 14 tỉnh, thành và theo quy định của Bộ Giáo dục thì chỉ mỗi trường Đại học Cần Thơ là đủ điều kiện tổ chức thi và cấp phép chứng chỉ ngoại ngữ theo khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam.

Cứ cho là một vài tỉnh lân cận thành phố Hồ Chí Minh thì họ học ở trường đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh. Nhưng vẫn còn hàng chục tỉnh thành thì một mình trường đại học Cần Thơ làm sao cáng đáng xuể.

Thế nhưng, lâu này trường Đại học Cần Thơ vẫn liên tục liên kết chiêu sinh ở các tỉnh lân cận. Lúc đầu là ở các thành phố của các tỉnh nhưng bây giờ là đến các huyện xa trung tâm với hình thức đào tạo liên kết.

Vậy, họ liên kết với đối tác nào? Họ liên kết với các trung tâm giáo dục thường xuyên và dạy nghề mở lớp “luyện thi” để tổ chức thi và cấp chứng chỉ ngoại ngữ.

Có điều, các thông báo chiêu sinh đều gửi qua email của các Phòng Giáo dục về từng trường. Vậy, đối tượng mà họ nhắm đến vẫn đang là giáo viên các nhà trường ở địa phương.

Khi nhà trường thông báo cho giáo viên, thế là nhiều giáo viên đăng ký "luyện thi" bởi nhiều thầy cô quan niệm trước sau gì cũng phải có chứng chỉ này nên thà có trước vẫn hơn có sau.

Có điều, nói học, nói luyện thi cho nó oai chứ đa số giáo viên bỏ lâu ngày, thậm chí là chưa từng học tiếng Anh thì “luyện thi” nỗi gì?

Trong đầu gần như không có chữ nào về tiếng Anh mà theo lịch là 100 tiết dạy để thi lấy chứng chỉ A2, B1? Nhưng, 100 tiết/ 25 buổi chỉ mới là kế hoạch còn thực tế thì làm sao mà mỗi buổi học được đầy đủ 4 tiết.

Vậy mà đa phần những người “luyện thi” đều thi đậu và được cấp chứng chỉ ngoại ngữ?

Có điều, học phí cho mỗi khóa luyện thi như thế này có giá cắt cổ. Giá "luyện thi” chứng chỉ A2 là 5 triệu, chứng chỉ B1 là 5, 5 triệu đồng. Như vậy, mỗi buổi học 4 tiết có giá thấp nhất là 200 000 đồng.

Ngoài ra lệ phí thi được niêm yết giá là 2 triệu đồng. Đó là chưa nói đến tài liệu, tiền đi lại, tiền đến trường Đại học Cần Thơ để “thi” nữa.

Một điều mà chúng tôi thấy rất đáng suy nghĩ là đào tạo tại địa phương khác nhưng khi thi thì đa phần tổ chức ở Đại học Cần Thơ. Có nghĩa là giáo viên tốn kém thêm một số tiền đi lại nữa.

Nhưng, "cái hay" là thi tại trường được Bộ cho phép đào tạo và đó là trường cấp chứng chỉ cho người học thì đương nhiên đó là chứng chỉ “xịn” theo đúng quy định của ngành!

Rõ ràng, với cách quy định giáo viên phải có chứng chỉ A2, B1 như hiện nay, với quy định 8 trường đại học đủ điều kiện tổ chức thi và cấp chứng chỉ ngoại ngữ theo khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam đang làm lợi cho một số trường đại học, một số trung tâm ngoại ngữ, trung tâm giáo dục thường xuyên và dạy nghề.

Giáo viên phải bỏ ra từ 7 triệu đến 7, 5 triệu tiền luyện thi và lệ phí thi để có chứng chỉ A2, B1 tương đương với 2 tháng lương giáo viên bậc 2 nhưng thực chất  là bỏ tiền “mua” chứng chỉ.

Chứ chừng ấy thời gian, chất lượng đầu vào như vậy, cách tổ chức luyện thi và thi như hiện nay thì giáo viên sẽ có được chữ tiếng Anh nào trong đầu? Thế nhưng, không có các loại chứng chỉ này thì chắc là trong tương lai sẽ gặp nhiều phiền toái.

Nỗi khổ của giáo viên, nỗi bất cập của việc dạy và cấp chứng chỉ của các trường đại học đang tồn tại rất nhiều bất cập, không biết lãnh đạo Bộ có biết hay không?